发布日期：2024-08-24 05:19 点击次数：121
“用比别东谈主更高的想考维度去想清标的【RMDS-595】学校でしようよ 長谷川綾，践诺的时候比别东谈主更阴毒。才能在全是猎东谈主的黑呼呼林中冲出重围。”
爱因斯坦说：咱们弗成用制造问题时的并吞水平想维，来管制问题。
许多技俩司理常常加班服务
但技俩依旧是一团乱麻
剪不断，理还乱
要是不跳出原有的想维定式，一直循途守辙的服务，就会像被蒙住双眼拉磨的驴一样，以为在不断前进，实则一直在原地打转。
把遮住双眼的布扯掉，跳出目前问题的松手与老例解法，通过层级、时刻、畛域、位置、结构的变换，莳植“想维档次”用更高的想考维度去想考，就会发现困扰你的问题比你联想的更好管制。
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环环今天来教练一下升维想考的三种门径：档次想考法、时刻轴想考法和视角想考法。
01
档次想考法
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逻辑档次模子的六个档次分为：环境、活动、才智、价值不雅、身份和愿景，愿景属于最高等次，不同的档次对应着 不同的想考角度。
环境：时刻、场合、东谈主、事、物
活动：作念什么
才智：如何作念
价值不雅：什么是紧迫的？为什么？
身份：我是谁
愿景：为了谁
针对这些不错进行想考:
我的愿景，责任是什么？
我到底是谁，我想成为什么样的东谈主？
给我方缔造阶段性想法
我的价值不雅是什么？
撑抓我走下去的信念是什么?
它会潜移暗化地影响着咱们看待周围事物和为东谈主作事的形势。
要是要完成我的想法，我需要哪些才智去杀青这些的想法和斟酌?
将想法拆解成一个个小想法，作念成可杀青落地的斟酌，去落实
什么时候去作念？
在实践的经过中想考身边有莫得能匡助到我方的东谈主脉、资源。
在想维的档次中，每一层的想考皆会对底下的想维档次产生影响。
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档次越低的问题，越容易管制。日常生活中的问题多是环境及活动档次的问题，当问题是在信念价值不雅的档次的时候，管制起来就更为抑遏。
一般来说，一个低档次的问题，在更高的档次里容易找到管制门径。反过来说，一个高等次的问题，用一个低档次的管制想法，则难以灵验率。
就像有些东谈主说近些年的大环境不好，裁人严重，收获少，但这么的想考并弗成让公共开脱难受。
02
时刻轴想考法
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许多东谈主在想考问题的时候，皆会健忘从时刻轴的角度去想考。
咱们不错试着：
站在时刻轴的绝顶上（以技俩例如，技俩寄托日历）想考什么针对技俩是紧迫的，什么是不紧迫的，进行扬弃。
拉万古刻，去长久的想考得失。以技俩例如，去想考技俩能带来的恒久受益和特等价值，如财富、申饬、厚谊。
退到时刻线外，匡助你平缓当下的苦难、昌盛、麻烦等热诚，以便用更谢却的心态去想考问题。
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要是你准备投资答理，不妨从更长的周期去斟酌，这么才有可能取得踏实的复利效应；
要是你准备学习成长，不妨配置一个长久的想法，给我方一步一步下马看花践行的能源；
要是你在服务中碰到难题，不妨从更长久的奇迹糊口斟酌来想考，给我方一个明确的发展标的。把想考架构在时刻之上，巧合会豁然精炼。
03
四房色播视觉想考法
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当咱们看电影时，咱们皆爱护那种识破一切，作念事鸿章钜字，贤慧的东谈主领有天主视角。领有天主视角的东谈主能蛮横的发现许多变化，让我方实时抽身事外。从履历者变身旁不雅者，去不雅察和分析事情的走向。
天主视角便是一种典型的视角想考法，它是一种更为机动的升维想考门径。
它条目咱们开脱个东谈主的视角松手，从多个角度、多个维度来扫视问题。让咱们既能潜入其中感受变化，又能抽身其外不雅察事情的发生过头结束。这种想考形势好像匡助咱们愈加全面地了解问题，找到愈加灵验的管制决策。
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你不错去想考，要是你不是PM,而是雇主，你会如何作念？你是客户，你会如何作念？你是团队成员，你会如何作念？
换位想考问题，再再即将我方代入技俩司理的扮装，去想考，这么作念是最佳的决定吗？过一个月后、过半年后、过一年后，你依旧会以为这是一个好想法吗？
升维想考在决策中的欺诈极为盛大。例如，在制定政策斟酌时，通过升维想考，咱们好像更全面地分析市集趋势、技艺发展等关节成分，从而制定出更具前瞻性和政策性的斟酌。同期，在濒临复杂问题时，升维想考也能匡助咱们潜入挖掘问题的根源，找到更灵验的管制之谈。
要是你发现你老是碰到雷同解不开的难题【RMDS-595】学校でしようよ 長谷川綾，那就用升维想考来降维袭击，完成破局吧！
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